วันพุธที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2554
-อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาวิชาทั้งหมดที่เรียนมาว่าเรียนแล้วได้อะไรบ้างให้นักศึกษาช่วยกันตอบ เช่น
*เทคนิคการผลิตสื่อ
*ความถูกต้องและความเหมาะสมในการนำไปใช้
*การทำงานร่วมกับผู้อื่น
*วัตถุประสงค์ในการทำสื่อ
*ประเภทของสื่อ
*การใช้ความคิดสร้างสรรค์
ฯลฯ
-หัวใจหลักของเกมส์การศึกษา คือ สาระ
-การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
-พัฒนาการ คือ ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
# อาทิตย์หน้าอาจารย์นัดสอบ
วันพุธที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2554
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่่ 14
วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
*หมายเหตุ วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาการศึกษาปฐมวัยได้จัดกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203)
ที่ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ชั้น8 (ตึก15ชั้น)
*หมายเหตุ วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาการศึกษาปฐมวัยได้จัดกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203)
ที่ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ชั้น8 (ตึก15ชั้น)
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่่ 14
วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
*หมายเหตุ วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาการศึกษาปฐมวัยได้จัดกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203)
ที่ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ชั้น8 (ตึก15ชั้น)
*หมายเหตุ วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาการศึกษาปฐมวัยได้จัดกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203)
ที่ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ชั้น8 (ตึก15ชั้น)
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่่ 14
วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
*หมายเหตุ วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาการศึกษาปฐมวัยได้จัดกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203)
ที่ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ชั้น8 (ตึก15ชั้น)
*หมายเหตุ วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาการศึกษาปฐมวัยได้จัดกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203)
ที่ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ชั้น8 (ตึก15ชั้น)
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่่ 14
วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
*หมายเหตุ วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาการศึกษาปฐมวัยได้จัดกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203)
ที่ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ชั้น8 (ตึก15ชั้น)
*หมายเหตุ วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาการศึกษาปฐมวัยได้จัดกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203)
ที่ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ชั้น8 (ตึก15ชั้น)
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่่ 13
วัน พุธ ที่ 14 เดือน กันยายน พ.ศ.2554
-บอกวิธีการทำเกมการศึกษาที่ถูกต้องและอาจาร์ได้ตรวจบล็อคของนักศึกษา
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12
วันพุธที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2554
-อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและให้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ หน่วยที่7หน่วยบ้าน
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป
-อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและให้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ หน่วยที่7หน่วยบ้าน
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป
บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11
-วันนี้ส่งงานที่อาจารย์สั่งตั้งแต่คาบที่แล้วคือการประดิษฐ์สิ่งต่างๆจากขวดน้ำ
โดยกลุ่มละ3-4คนต่อ1ชิ้นงาน กลุ่มข้าพเจ้าทำพัดลมหมุนด้วยมือ
และอาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียด
และให้นักศึกษาทำ MindMap เกี่ยวกับเกมการศึกษาว่ามีส่วนประกอบอะไรบ้าง
-อาจารย์ได้สอนการทำ MindMap ในโปรแกรม MindMapper5.0แล้วนำไปใส่ลงในบล็อคโดยบันทึกเป็ไฟล์รูปภาพ
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid9s-p45IfMNUn1UrjNqUJWkfjEf_OssuDlVsWgJ-w700gyApJOnx4ANjn_MdGZ7qlXj8TTqmo_g2iYp5-wMjOXDdFcW7xZwF1UiAHXIP-L_F55yKsHryBoKZiCFadm7ojkSzIr91MuVXy/s320/%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A8%25E0%25B8%25B6%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%25B23.jpg)
บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10
วันพุธที่ 24 สิงหาคม 2554
อาจารย์ทบทวนเรื่องสื่อที่เราทำว่าทำได้หลายแบบและต้องเล่นได้หลายอย่างในสื่อหนึ่งชิ้นสื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเพื่อให้เด็กได้มีพัฒนาการรอบด้าน
อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม 4 คนให้ประดิษฐ์ขวดน้ำพลาสติกให้เป็นสื่อการเรียนการสอนให้เหมาสมกับเด็กปฐมวัยและสื่อหนึ่งชิ้นควรเล่นไดหลายอย่าง
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่9
วันนี้ส่งงานที่อบรมเมื่อวันที่ 7 สิงหาคม 2554 ทุกชิ้น
ตามที่อาจารย์ได้มอบหมายให้
- เกมการศึกษา เด็กได้ลองผิดลองถูกในการเล่น ได้สังเกต รู้จักเปรียบเทียบ
- อาจารย์ได้นำหนังสือ Popup เรื่อง สัตว์ป่า นำมาเป็นตัวอย่างในการทำสื่อ Popup
และอาจารย์ได้บอกว่าจากการที่เราได้ทำสื่อหลายๆชิ้นช่วยทำให้เราสามารถนำไปใช้ในการเรียนได้ตลอดเวลาเช่นจัดป้ายนิเทศและนำไปใชในการฝึกสอนเด็กได้
บันทึกการเรียน ครั้งที่8
วันพุธที่ 10 สิงหาคม 2554
หมายเหตุ : ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก มีการสอบกลางภาค
ระหว่างวันที่5-11สิงหาคม พ.ศ.2554
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่7
วันพุธที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2554
-อาจารย์ให้ส่งงาน
-อาจารย์ให้ส่งงาน
-ผลงาน
อาจารย์ได้อธิบายข้อถูกและข้อผิดพลาด พร้อมวิธีแก้ไขที่ถูกต้องเพื่อให้นักศึกษาได้ไปแก้ไขงานให้ดีขึ้น จากนั้นอาจารย์ได้สอนวิธีการทำสมุดเล่มเล็ก และให้ดูขั้นตอนการวาดภาพเพื่อให้เด็กได้วาดภาพกันอย่างง่ายๆและถูกวิธี อีกทั้งอาจารย์ได้สอนเทคนิคการทำรูปปาก
สั่งงาน
1.สมุดเล่มเล็ก
2.วิธี/ขั้นตอนการสอนเด็กวาดภาพ ขนาด 3x10 นิ้ว หรือตามความคิดของนักศึกษา
3.ทำตัวการ์ตูนรูปปากบันทึกการเรียนรู้ครั้งที่7
วันพุธที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2554
-อาจารย์ให้ส่งงาน
-อาจารย์ให้ส่งงาน
-ผลงาน
อาจารย์ได้อธิบายข้อถูกและข้อผิดพลาด พร้อมวิธีแก้ไขที่ถูกต้องเพื่อให้นักศึกษาได้ไปแก้ไขงานให้ดีขึ้น จากนั้นอาจารย์ได้สอนวิธีการทำสมุดเล่มเล็ก และให้ดูขั้นตอนการวาดภาพเพื่อให้เด็กได้วาดภาพกันอย่างง่ายๆและถูกวิธี อีกทั้งอาจารย์ได้สอนเทคนิคการทำรูปปาก
1.สมุดเล่มเล็ก
2.วิธี/ขั้นตอนการสอนเด็กวาดภาพ ขนาด 3x10 นิ้ว หรือตามความคิดของนักศึกษา
3.ทำตัวการ์ตูนรูปปาก
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6
วันพุธที่27/07/54
- อ.จ๋า พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา
- สื่อในการรณรงค์มีอะไรบ้าง
- การแสดง - การโฆษณา - ป้าย รูปภาพ คำขวัญ
- การพูดอภิปราย - ใบปริว - ประชาสัมพันธ์
- กิจกรรมในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง
- การเดิน - การวาดภาพใส่ไปรษณีการ์ด
- การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง - การทดลอง
- อ.จ๋าพูดถึงการเล่นของเด็ก เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยเด็กๆได้ใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เช่น
- ตา มีไว้ดู - หู มีไว้ฟัง - จมูกมีไว้ดมกลิ่น
- ลิ้นมีไว้ชิม - มือมีไว้จับ
- ได้พูดถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็กๆ
- การปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่
- อ.จ๋าพูดว่า การที่เด็กปรับความรู้ใหม่เพื่อเกิดการรับรู้และเปลี่ยนมาเป็นการเรียนรู้
- การเรียนรู้ คือ การอยู่รอดในสังคม
- วันนี้ อ.จ๋าให้จับกลุ่ม 5 คน ทำสื่อ (การทำภาพหมุน) โดยการจำลอง
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhof5s32Pta4y4zBB3vUZdWq_asLkVnLe7eGdBJ9y-xE7rOwy5r-VGKOdxkVe3ADJT3maqTzLEeOaFOoh0UIyDSQOirhPP9uAbouvGW-KE6Mu9v1RC4BBgB_f3dn0sjzPp062zm4sKqg_w/s320/Image0390.jpg)
งานที่อาจารย์มอบหมาย
- ให้นักศึกษาทำสื่อ(ภาพหมุน) โดยออกแบบด้วยตนเอง
- อ.จ๋า พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา
- สื่อในการรณรงค์มีอะไรบ้าง
- การแสดง - การโฆษณา - ป้าย รูปภาพ คำขวัญ
- การพูดอภิปราย - ใบปริว - ประชาสัมพันธ์
- กิจกรรมในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง
- การเดิน - การวาดภาพใส่ไปรษณีการ์ด
- การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง - การทดลอง
- อ.จ๋าพูดถึงการเล่นของเด็ก เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยเด็กๆได้ใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เช่น
- ตา มีไว้ดู - หู มีไว้ฟัง - จมูกมีไว้ดมกลิ่น
- ลิ้นมีไว้ชิม - มือมีไว้จับ
- ได้พูดถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็กๆ
- การปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่
- อ.จ๋าพูดว่า การที่เด็กปรับความรู้ใหม่เพื่อเกิดการรับรู้และเปลี่ยนมาเป็นการเรียนรู้
- การเรียนรู้ คือ การอยู่รอดในสังคม
- วันนี้ อ.จ๋าให้จับกลุ่ม 5 คน ทำสื่อ (การทำภาพหมุน) โดยการจำลอง
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhof5s32Pta4y4zBB3vUZdWq_asLkVnLe7eGdBJ9y-xE7rOwy5r-VGKOdxkVe3ADJT3maqTzLEeOaFOoh0UIyDSQOirhPP9uAbouvGW-KE6Mu9v1RC4BBgB_f3dn0sjzPp062zm4sKqg_w/s320/Image0390.jpg)
งานที่อาจารย์มอบหมาย
- ให้นักศึกษาทำสื่อ(ภาพหมุน) โดยออกแบบด้วยตนเอง
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6
วันพุธที่27/07/54
- อ.จ๋า พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา
- สื่อในการรณรงค์มีอะไรบ้าง
- การแสดง - การโฆษณา - ป้าย รูปภาพ คำขวัญ
- การพูดอภิปราย - ใบปริว - ประชาสัมพันธ์
- กิจกรรมในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง
- การเดิน - การวาดภาพใส่ไปรษณีการ์ด
- การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง - การทดลอง
- อ.จ๋าพูดถึงการเล่นของเด็ก เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยเด็กๆได้ใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เช่น
- ตา มีไว้ดู - หู มีไว้ฟัง - จมูกมีไว้ดมกลิ่น
- ลิ้นมีไว้ชิม - มือมีไว้จับ
- ได้พูดถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็กๆ
- การปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่
- อ.จ๋าพูดว่า การที่เด็กปรับความรู้ใหม่เพื่อเกิดการรับรู้และเปลี่ยนมาเป็นการเรียนรู้
- การเรียนรู้ คือ การอยู่รอดในสังคม
- วันนี้ อ.จ๋าให้จับกลุ่ม 5 คน ทำสื่อ (การทำภาพหมุน) โดยการจำลอง
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhof5s32Pta4y4zBB3vUZdWq_asLkVnLe7eGdBJ9y-xE7rOwy5r-VGKOdxkVe3ADJT3maqTzLEeOaFOoh0UIyDSQOirhPP9uAbouvGW-KE6Mu9v1RC4BBgB_f3dn0sjzPp062zm4sKqg_w/s320/Image0390.jpg)
งานที่อาจารย์มอบหมาย
- ให้นักศึกษาทำสื่อ(ภาพหมุน) โดยออกแบบด้วยตนเอง
- อ.จ๋า พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา
- สื่อในการรณรงค์มีอะไรบ้าง
- การแสดง - การโฆษณา - ป้าย รูปภาพ คำขวัญ
- การพูดอภิปราย - ใบปริว - ประชาสัมพันธ์
- กิจกรรมในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง
- การเดิน - การวาดภาพใส่ไปรษณีการ์ด
- การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง - การทดลอง
- อ.จ๋าพูดถึงการเล่นของเด็ก เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยเด็กๆได้ใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เช่น
- ตา มีไว้ดู - หู มีไว้ฟัง - จมูกมีไว้ดมกลิ่น
- ลิ้นมีไว้ชิม - มือมีไว้จับ
- ได้พูดถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็กๆ
- การปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่
- อ.จ๋าพูดว่า การที่เด็กปรับความรู้ใหม่เพื่อเกิดการรับรู้และเปลี่ยนมาเป็นการเรียนรู้
- การเรียนรู้ คือ การอยู่รอดในสังคม
- วันนี้ อ.จ๋าให้จับกลุ่ม 5 คน ทำสื่อ (การทำภาพหมุน) โดยการจำลอง
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhof5s32Pta4y4zBB3vUZdWq_asLkVnLe7eGdBJ9y-xE7rOwy5r-VGKOdxkVe3ADJT3maqTzLEeOaFOoh0UIyDSQOirhPP9uAbouvGW-KE6Mu9v1RC4BBgB_f3dn0sjzPp062zm4sKqg_w/s320/Image0390.jpg)
งานที่อาจารย์มอบหมาย
- ให้นักศึกษาทำสื่อ(ภาพหมุน) โดยออกแบบด้วยตนเอง
บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่5
- ส่งเกมส์การศึกษา ส่งคัดไทย
- คุณครูบอกว่า มอนเตสเซอรี่ เป็นคนทำเกมส์การศึกษาได้อย่างละเอียด
- เกมส์การศึกษา คือ เกมส์ที่เด็กได้เล่นอย่างอิสระ พัฒนาสติปัญญาในเรื่องของความรู้
- เกมการศึกษาจะอยู่ในกิจกรรมประจำวัน
คือ
- คุณครูบอกว่า มอนเตสเซอรี่ เป็นคนทำเกมส์การศึกษาได้อย่างละเอียด
- เกมส์การศึกษา คือ เกมส์ที่เด็กได้เล่นอย่างอิสระ พัฒนาสติปัญญาในเรื่องของความรู้
- เกมการศึกษาจะอยู่ในกิจกรรมประจำวัน
คือ
1) กิจกรรมเคลื่อนไหว จังหวะ
2) กิจกรรมศิลปะ
3) เกมส์การศึกษา
4) กิจกรรมเสริมประสบการณ์
5) กิจกรรมเล่นตามมุม (เสรี)
6) กิจกรรมครึ่งวงกลม
- อาจารย์ให้ร้องเพลง ปฐมวัยมาแล้ว และ ก็เพลงต้านยาเสพติด
2) กิจกรรมศิลปะ
3) เกมส์การศึกษา
4) กิจกรรมเสริมประสบการณ์
5) กิจกรรมเล่นตามมุม (เสรี)
6) กิจกรรมครึ่งวงกลม
- อาจารย์ให้ร้องเพลง ปฐมวัยมาแล้ว และ ก็เพลงต้านยาเสพติด
มา มา มา พวกเรามาเลิกเหล้าเลิกเบียร์(ซ้ำ)
บุหรี่และสิ่งเสพติด (ซ้ำ)
เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง
* งานที่มอบหมาย
- อ.จ๋า ให้ทำงานมาคนละ 1 ชุดโดยจะมีภาพให้มา
บันทึกการเรียนครั้งที่3
วันพุธ 6 กรกฎาคม 2554
ความรู้ที่ได้รับ
- อบรมเรื่องมารยาท การตรงต่อเวลา การแต่งกายที่ถูกระเบียบ
- อบรมเรื่องการเตรียมความพร้อมของสื่อของการเรียนการสอนและตัวนักศึกษา ก่อนถึงเวลาเรียนทุกครั้ง
- พูดถึงการทำบล็อก และวิธีการทำบล็อกเพื่อเป็นสื่อที่ใช้ในการส่งงานทางสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ฟังเพลง พร้อมแสดงความคิดเห็นจากเพลงที่ได้ฟัง
ความรู้ที่ได้รับ
- อบรมเรื่องมารยาท การตรงต่อเวลา การแต่งกายที่ถูกระเบียบ
- อบรมเรื่องการเตรียมความพร้อมของสื่อของการเรียนการสอนและตัวนักศึกษา ก่อนถึงเวลาเรียนทุกครั้ง
- พูดถึงการทำบล็อก และวิธีการทำบล็อกเพื่อเป็นสื่อที่ใช้ในการส่งงานทางสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ฟังเพลง พร้อมแสดงความคิดเห็นจากเพลงที่ได้ฟัง
บันทึกการเข้าเรียน ครั้งที่ 2
วันพุธที่ 29 มิถุนายน 2554
* วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีกิจกรรมรับน้องของมหาวิทยาลัย
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLci25XpryfqyMqRJZyCd1GXLkdOFno-RZVklgV58WFsnMvXaZNJTykhzVXoan2xSHwQPrpVgwOaUQIssU9m87IHDSHWXStsFNHyernCoqIN6d1BkU3ht-6SP9RMr7Ap3y168Q8Z2gaO5d/s320/290620115866%255B1%255D.jpg)
![](http://a4.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc6/264104_184109064980189_100001432895447_506372_6655544_n.jpg)
บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 1
วันพุธที่ 22 มิถุนายน 2554
- กรอกประวัติส่วนตัว
- เขียนลักษณะเด่นของตนเองและอาจารย์จะทายว่าเป็นใคร
- ให้อธิบายร่วมกันถึงความหมายของสื่อ และบอกการใช้เทคโนโลยี รวมทั้งการใช้ Blogger เป็นสื่อในการสะสมงานอีกด้วย
- คุณธรรมจริยธรรม การตรงต่อเวลา
- การแต่งกาย เข้าห้องงเรียน รองเท้าสีดำ กระโปงยาวคลุมเข่า
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)